高校自主招生名额缩减
Independent enrollments cut
文章截选自：中国日报网
Universities in China have reduced their quotas for the independent enrollment of high school graduates. Wuhan University in Hubei province has reduced the quota for independent enrollment from 350 last year to 192 in 2019. Central South University in Changsha, Hunan province, reduced its quota from 420 in 2018 to 120 this year. Universities are also cutting back on the preferential treatment of independently enrolled students. For example, China University of Political Science and Law and the University of Science and Technology Beijing will give fewer extra points this year to students who seek to be admitted through independent enrollment. Independent enrollment, initiated in 2003, is a part of China’s educational reforms, giving conditional offers to students who exhibit talents or achievements in specific fields so that they may enter the university with lower admission scores. Currently, 90 universities have allocated 5% of their enrollment slots to independent students with special talents. They admit more than 20,000 such students every year.
我国不少高校对自主招生名额进行了压缩。位于湖北省的武汉大学2019年的自主招生计划为192人，较去年的350人下降明显。位于湖南长沙的中南大学今年的自主招生计划为120人，而去年该校自主招生人数为420人。高校自主招生的优惠政策也有所缩水，例如，中国政法大学和北京科技大学今年给予想通过自主招生的方式进入高校的考生的优惠分变少。作为中国教育改革的一部分，自主招生始于2003年，其目的是对在特定领域表现出天赋或成就的学生给予有条件的录取，使他们可以以较低的录取分数进入大学。目前我国有90所高校实行自主招生，自主招生名额占其总招生名额的5%。每年超过2万人通过自主招生进入大学。
uni·vers·ity 英 [ˌju:nɪˈvɜ:səti] 美 [ˌju:nɪˈvɜ:rsəti]
uni,un
- 来自拉丁语 unus = one, 表示“一，单，一个，一边，一方”之意。uni- 应用辅音前，un- 用于元音前。
vers,vert
- 来自拉丁语 vertere = to turn, 表示“转动，旋转，转变方向”之意。
- 其过去分词为 versus。
-ity
- 来自中古英语 -ite, 古法语 -ite, 拉丁语 -itas, 构成抽象名词，表示“状态、性质、程度”等义。
- -ity 特别与源出新古典或法语的形容词由联系，必要时重音位移，使重音在后缀之前的一个音节上。
- 该后缀具有自由构词能力，尤其与以 -able, -al, -ar 为结尾的形容词。
re·duc·e 英 [rɪˈdjuːs] 美 [rɪˈduːs]
re-
- 来自拉丁语 re-,red- = back,backward,again,anew,over again。自由地与动词和由动词派生的名词结合，如 rebuild,reuse,recycle,re-evaluate;re-analysis。有时与形容词结合生成动词：renew。
- 表示“相互；报复”之意。
- 表示“反对”之意。
- 表示“在，在后”之意。
- 表示“隐退，秘密”之意。
- 表示“离，去，下”之意。
- 表示“反复”，加强语气。
- 表示“否定”之意。
- 表示“又，再，重新”之意。
duct,duc
- 来自拉丁语 ducere = to lead, 表示“引导，指引”之意。
in·de·pend·ent 英 [ˌɪndɪˈpendənt] 美 [ˌɪndɪˈpɛndənt]
in-
- = in,into,within,on,toward.在 l 前，同化为 il-；在 m,p,b 前，同化为 im-；在 r 前，同化为 ir-。
- = no,not,without,non-,表示“否定；与…相反”之意。在 l 前，同化为 il-；在 m,p,b 前，同化为 im-；在 r 前，同化为 ir-。与源自法语和拉丁语的形容词结合，不及 un-
de-
- 来自拉丁语 de- = away from, off, down, wholly, entirely, to reverse the action of, undo 表示“从，离开，分开，远离；向下；完全地；相反；褫夺”之意。
- 相当于 dis- = apart, asunder, 表示“分开，隔离”之意。
- 引申为否定或加强语气的意思。
- 相当自由地与（特别是从名词派生的）动词和有动词派生的名词结合。
pend,pens,pond
- 来自拉丁语 pendere = to hang, weigh, 表示“悬挂，掂量”之意。
- 这个字根的拼法还有一种变体 poise, 源自古法语 pois, 意为“量”，但最早仍源自拉丁语。
-ent
- 来自法语 -ent, 拉丁语 -ens
- 加在动词后构成形容词表示“动作，性质”；
- 加在动词后构成名词，表示“动作者，生效物”。*
en·roll·ment 英 [ɪnˈrəʊlmənt] 美 [ɛnˈroʊlmənt]
en-, em-
- 来自拉丁语 in- = in, 表示“使；使成为”、“使处于…状态”之意，主要与名词结合构成动词。
- p, b, m 前作 em-, 许多以 en- 开头的词也拼作 in-
- 置于名词前，表示“放进”、“放在…”，“走上”，“赋予”之意。
- 置于名词或形容词前，表示“使成为…”之意。
- 置于动词前，表示“在里面”，“包住”之意。
- 置于东此前以加强语气。
roll
- 卷轴，名单
-ment
- 来自中古英语，古法语 -mentum, 构成名词，表示“结果、手段、方法、状态”等含义。
- 辅音后的最后的 y 在 -ment 前变为 i 。
- 在某些情况下，生成的词为具有名词（如： equipment,不可数），而 management 既可以是抽象的不可数的，又可以是具体的可数名词。
gradu·ate 英 [ˈɡrædʒuət , ˈɡrædʒueɪt] 美 [ˈɡrædʒuət , ˈɡrædʒueɪt]
grad,gress
- 来自拉丁语 gradi = to step, walk, 表示“行走，走”之意；
- gradus = step, degree, rank, 表示“步伐，程度，等级”之意。
-ate
- 来自拉丁语 -atus。 构成动词，表示“成为；使成为；形成，产生；提供，处理；以…形式；安排；化合；熔合”等义。
- 主要与新古典名词词根结合，如 orchestrate, hyphenate: 该后缀在科技英语中特别具有构成能力，如 chlorinate, (de)laminate, 等等。
centr·al 英 [ˈsentrəl] 美 [ˈsentrəl]
centro,centr,centri
- 来自拉丁语 centrum = center, 中心。
- centr- 用于元音前，centri- 同 centro-，用于辅音前。
- -centric 表示“中心的，中央的，围绕中心的”之意，为形容词的构词形式。
-al
- 来自法语 -al, -el, 来自拉丁语 -alis, 表示“…的”，“像…的”，“适合…的”；
- 表示原来为形容词的名词后缀，也用来表示这些形容词类推而形成的名词，含义转为具体；
- 表示“…的行为或过程”；
- 表示“醛；巴比妥酸盐”。
- 主要构成可数名词。
pre·fer·ent·ial 英 [ˌprefəˈrenʃl] 美 [ˌprefəˈrenʃl]
pre-
- 来自拉丁语 prae = before,in front of,表示“前；先；预先”之意。
- 自由地与（主要用作前置修饰语）名词和由名词派生的形容词结合，较少与动词结合。
- ante- 同 pre- 同义，但更多地用于学术范围，几乎只见于借用词和新古典词。
fer
- 来自拉丁语 ferre = to bear, carry, 表示“携带，承负；忍受”之意。
-ent
- 来自法语 -ent, 拉丁语 -ens
- 加在动词后构成形容词表示“动作，性质”；
- 加在动词后构成名词，表示“动作者，生效物”。
-ial
- 来自拉丁语 -ialis, -iale, 同 -al, 表示“具有…性质的，属于…的”之意。
treat·ment 英 [ˈtri:tmənt] 美 [ˈtritmənt]
treat
- = to handle 处理
-ment
- 来自中古英语，古法语 -mentum, 构成名词，表示“结果、手段、方法、状态”等含义。
- 辅音后的最后的 y 在 -ment 前变为 i 。
- 在某些情况下，生成的词为具有名词（如： equipment,不可数），而 management 既可以是抽象的不可数的，又可以是具体的可数名词。
sci·ence 英 [ˈsaɪəns] 美 [ˈsaɪəns]
sci
- = to know,表示“知道”之意；
- sciens,scient 为 scire 的现在分词。
-ence
- 来自中古英语，古法语 -ence, 拉丁语 -entia, 与形容词后缀 -ent 相应的名词后缀，构成名词，表示“动作”，“情况”，“性质”，“状态”，“结果”，“程度”等。
techno·logy 英 [tekˈnɒlədʒi] 美 [tekˈnɑ:lədʒi]
techno,techn
- 来自希腊语 techne = art, artifice, 表示“艺术，技巧”之意。
-logy
- 来自拉丁语 -logia, 希腊语 -logia, 表示“…学，…论，语，词”等义。
ad·mit 英 [ədˈmɪt] 美 [ædˈmɪt]
ad-
- 来自拉丁语 ad- = to,at,toward,类似于 at-,意为“向…，接近”，表示运动、方向、变化、添加等意义。
- 在元音或在 b,d,h,m,v 之前，仍为 ad- 不变；
- 在 c,f,g,l,n,p,q,r,s,t 之前，ad-的 d 因受同化而变为 ac-,af-,ag-,al-,an-,ap-,ac(在 q 前),ar-,as-,at；
- 在 sc,sp,st 前为 a-。
miss,mit
- 来自拉丁语 mittere = to send, let go, 表示“送，扔出，释放”之意。其过去分词为 missus; 另有一种拼法 mess 出自法文，如：message。
e·duc·ation·al 英 [ˌedʒuˈkeɪʃənl] 美 [ˌɛdʒəˈkeʃənəl]
- 变体于 ex-
- 来自拉丁语 e-,ex-, 来自希腊语 ek-,ex- = ec-, ex.
= forth,form,out,thoroughly,表示“出，自，外，彻底地”之意。 - = upward,表示“向上地；上升地；增长地”之意。
- = without,not having,表示“无，没有”之意。
- 用在名词前，表示“以前的；前任的”之意。常与连字符连结，自由地与（主要是）人的名词结合。
- 受同化影响，在 f 前作 ef- 。
- 在 b,d,g,j,l,m,n,r,v 前作 e- 。
- 在 c,s 前作 ec- 。
- 在许多源自法语单词前作 es- 。
- 来自拉丁语 e-,ex-, 来自希腊语 ek-,ex- = ec-, ex.
duct,duc
- 来自拉丁语 ducere = to lead, 表示“引导，指引”之意。
-ation
- 来自法语，拉丁语 -ation, 大抵是由 -ate, -fy, -ize 结尾的词构成，表示“动作”，“状态”，“结果”等义。
- 构成的名词常作不可数名词，如： exploration, starvation, ratification, victimization;
- 构成集合可数名词，如： foundation, organization 。
- 该后缀自由地与以 -ize, -ify, -ate 为结尾的动词词根结合，必要时重音要移位。
-al
- 来自中古英语,古英语 -lic, 在名词之后构成形容词。
- 主要与具体的名词结合，有时也与某些形容词词根结合；与时间单位的名词结合，表示“每”，如：daily, weekly。
- 表示“像…的”“有…性质的”。
- 表示“反复发生的”“每一定时期发生一次的”“以…为周期的”。
- 来自中古英语，古英语 -lice, 在形容词或分词之后，构成副词，表示“方式，状态，时间，地点，顺序，程度，方向，方面”。
re·form 英 [rɪˈfɔ:m] 美 [rɪˈfɔ:rm]
re-
- 来自拉丁语 re-,red- = back,backward,again,anew,over again。自由地与动词和由动词派生的名词结合，如 rebuild,reuse,recycle,re-evaluate;re-analysis。有时与形容词结合生成动词：renew。
- 表示“相互；报复”之意。
- 表示“反对”之意。
- 表示“在，在后”之意。
- 表示“隐退，秘密”之意。
- 表示“离，去，下”之意。
- 表示“反复”，加强语气。
- 表示“否定”之意。
- 表示“又，再，重新”之意。
form
- 来自拉丁语 formare = to form, shape, 表示“形成”之意；
- 来自拉丁语 forma = form, 表示“形态”之意。
con·dit·ion·al 英 [kənˈdɪʃənl] 美 [kənˈdɪʃənl]
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
dit
- 来自拉丁语 dare = dit = to give, 表示“给”之意。
-ion
- 来自法语 -ion, 拉丁语 -io, 构成名词。
- 表示“行为的过程，结果”。
- 表示“状态，情况”。
-al
- 来自法语 -al, -el, 来自拉丁语 -alis, 表示“…的”，“像…的”，“适合…的”；
- 表示原来为形容词的名词后缀，也用来表示这些形容词类推而形成的名词，含义转为具体；
- 表示“…的行为或过程”；
- 表示“醛；巴比妥酸盐”。
- 主要构成可数名词。
ex·hibit 英 [ɪgˈzɪbɪt] 美 [ɪɡˈzɪbɪt, ɛɡ-]
ex-
- 来自拉丁语 e-,ex-, 来自希腊语 ek-,ex- = ec-, ex.
- = forth,form,out,thoroughly,表示“出，自，外，彻底地”之意。
- = upward,表示“向上地；上升地；增长地”之意。
- = without,not having,表示“无，没有”之意。
- 用在名词前，表示“以前的；前任的”之意。常与连字符连结，自由地与（主要是）人的名词结合。
- 受同化影响，在 f 前作 ef- 。
- 在 b,d,g,j,l,m,n,r,v 前作 e- 。
- 在 c,s 前作 ec- 。
- 在许多源自法语单词前作 es- 。
hab,hibit
- 来自希腊语 habere = to have,hold,表示“拥有，占有”之意。
speci·fic spec,spect
- 来自拉丁语 specere = to behold, see, 表示“看，看见”之意。
- pect [= spect]
-fic
- 来自法语 -fique, 拉丁语 -ficus, 构成形容词，表示“…化的”“引起…的”“做成…的”。
spec,spect - 来自拉丁语 specere = to behold, see, 表示“看，看见”之意。
- pect [= spect]
-fic
- 来自法语 -fique, 拉丁语 -ficus, 构成形容词，表示“…化的”“引起…的”“做成…的”。
al·loc·ate 英 [ˈæləkeɪt] 美 [ˈæləkeɪt]
al- 同 ad-
- 来自拉丁语 ad- = to,at,toward,类似于 at-,意为“向…，接近”，表示运动、方向、变化、添加等意义。
- 在元音或在 b,d,h,m,v 之前，仍为 ad- 不变；
- 在 c,f,g,l,n,p,q,r,s,t 之前，ad-的 d 因受同化而变为 ac-,af-,ag-,al-,an-,ap-,ac(在 q 前),ar-,as-,at；
- 在 sc,sp,st 前为 a-。
loc
- 来自拉丁语 locus = place, 表示“地方，场所”之意。
-ate
- 来自拉丁语 -atus。 构成动词，表示“成为；使成为；形成，产生；提供，处理；以…形式；安排；化合；熔合”等义。
- 主要与新古典名词词根结合，如 orchestrate, hyphenate: 该后缀在科技英语中特别具有构成能力，如 chlorinate, (de)laminate, 等等。