英拟推两年制学位课程
UK mulls 2-year universities
文章截选自：中国日报网
Students in England are being promised the option of “accelerated“ two-year degree courses, saving 20% on tuition fees compared with a three-year course. Universities Minister Sam Gyimah has confirmed plans for universities to be able to charge higher fees for shorter, more intensive courses. It would mean paying about ￡5,500 less than for a three-year course - which would mean about ￡11,000 per year. The proposals for this plan were put forward by the government last year - but making it happen will depend on Parliament lifting the fee cap above ￡9,250. The Department for Education says if approved, such courses could operate from next year. The government wants to encourage more flexible ways of studying - in particular as a way of reversing the decline in the numbers of mature students taking degrees. Condensing a full degree into two years is seen as being more appealing to people who working or with family commitments. A fast-track degree, with two 45-week years of teaching, would allow students to borrow less in fees and to save on a year’s living costs and accommodation.
英国教育部门承诺，学生将可选择两年制”速成”学位课程，学费比三年制课程低20%。大学事务大臣萨姆•吉玛已证实有计划允许大学对耗时更短、更密集的课程收取更高学费。这意味着比三年制课程少支付约5500英镑的学费，相当于每年学费约为1.1万英镑。英国政府去年提出这个计划草案，但它能否实现将取决于议会是否解除9250英镑的学费上限。英国教育部表示，如果获批，这类课程将从2019年起开设。英国政府希望鼓励更灵活的学习方式，尤其是作为一种扭转攻读学位的大龄学生人数下降趋势的途径。将完整的学位压缩至两年被认为对那些有工作或有家庭的人更有吸引力。两年制快速学位每年有45周教学时间。快速学位可以让学生少背负一些助学贷款，节省一年的生活费和住宿费。
ac·celer·ate 英 [əkˈseləreɪt] 美 [ækˈsɛləˌret]
ac- 同 ad-
- 来自拉丁语 ad- = to,at,toward,类似于 at-,意为“向…，接近”，表示运动、方向、变化、添加等意义。
- 在元音或在 b,d,h,m,v 之前，仍为 ad- 不变；
- 在 c,f,g,l,n,p,q,r,s,t 之前，ad-的 d 因受同化而变为 ac-,af-,ag-,al-,an-,ap-,ac(在 q 前),ar-,as-,at；
- 在 sc,sp,st 前为 a-。
celer
- 来自拉丁语 celer = swift, 表示“迅速”之意。
-ate
- 来自拉丁语 -atus。 构成动词，表示“成为；使成为；形成，产生；提供，处理；以…形式；安排；化合；熔合”等义。
- 主要与新古典名词词根结合，如 orchestrate, hyphenate: 该后缀在科技英语中特别具有构成能力，如 chlorinate, (de)laminate, 等等。
tuit·ion 英 [tjuˈɪʃn] 美 [tuˈɪʃn]
tut,tuit
- = to protect or guard, to guide or teach 保护；指导, 教育
-ion
- 来自法语 -ion, 拉丁语 -io, 构成名词。
- 表示“行为的过程，结果”。
- 表示“状态，情况”。
com·par·e 英 [kəmˈpeə(r)] 美 [kəmˈper]
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
par,para
- 来自拉丁语 parare = to prepare, to ward off, protection against, using a parachute, 表示“准备；避开；保护；使用降落伞”之意。
com·firm 英 [kənˈfɜ:m] 美 [kənˈfɜ:rm]
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
firm
- 来自拉丁语 firmus = firm, 意为“坚牢的，坚固的；稳定的；坚定地”。
uni·vers·ity 英 [ˌju:nɪˈvɜ:səti] 美 [ˌju:nɪˈvɜ:rsəti]
uni,un
- 来自拉丁语 unus = one, 表示“一，单，一个，一边，一方”之意。uni- 应用辅音前，un- 用于元音前。
vers,vert
- 来自拉丁语 vertere = to turn, 表示“转动，旋转，转变方向”之意。
- 其过去分词为 versus。
-ity
- 来自中古英语 -ite, 古法语 -ite, 拉丁语 -itas, 构成抽象名词，表示“状态、性质、程度”等义。
- -ity 特别与源出新古典或法语的形容词由联系，必要时重音位移，使重音在后缀之前的一个音节上。
- 该后缀具有自由构词能力，尤其与以 -able, -al, -ar 为结尾的形容词。
in·tens·ive 英 [ɪnˈtensɪv] 美 [ɪnˈtɛnsɪv]
in-
- = in,into,within,on,toward.在 l 前，同化为 il-；在 m,p,b 前，同化为 im-；在 r 前，同化为 ir-。
- = no,not,without,non-,表示“否定；与…相反”之意。在 l 前，同化为 il-；在 m,p,b 前，同化为 im-；在 r 前，同化为 ir-。与源自法语和拉丁语的形容词结合，不及 un-
tend,tens,tent
- 来自拉丁语 tendere = to stretch,表示“伸开，伸展；张开”之意。
-ive
- 来自古法语 -if, 阴性 -ive, 拉丁语 -ivus, 构成形容词，表示“…的”，“与…有关的”，“具有…性质的”，“倾向于…活动的”。
- 加 -ive 后缀，往往改变原来词根词干：decide -> decisive; receive -> receptive。
- 此外，这类形容词还大量用作名词。
pro·pos·al 英 [prəˈpəʊzl] 美 [prəˈpoʊzl]
pro-
- 来自希腊语、拉丁语 pro = before, 表示“代，副”，“亲，赞成，偏袒”，“出，向前，在前”，“按，照”，“公开”等义；（位置、时间）“前，先”。
- pur-, por- 为变体。
- 自由地与来自名词的形容词和名词结合（主要是构成前置修饰形容词）；
- 表示“代表；代理”，相当自由地与名词结合，如：pro-consul, pro-provost, 等。
pospon,pos,pound
- 来自拉丁语 ponere = to put, 意为“安置，放置”。
-al
- 来自法语 -al, -el, 来自拉丁语 -alis, 表示“…的”，“像…的”，“适合…的”；
- 表示原来为形容词的名词后缀，也用来表示这些形容词类推而形成的名词，含义转为具体；
- 表示“…的行为或过程”；
- 表示“醛；巴比妥酸盐”。
- 主要构成可数名词。
de·pend 英 [dɪˈpend] 美 [dɪˈpɛnd]
de-
- 来自拉丁语 de- = away from, off, down, wholly, entirely, to reverse the action of, undo 表示“从，离开，分开，远离；向下；完全地；相反；褫夺”之意。
- 相当于 dis- = apart, asunder, 表示“分开，隔离”之意。
- 引申为否定或加强语气的意思。
- 相当自由地与（特别是从名词派生的）动词和有动词派生的名词结合。
pend,pens,pond
- 来自拉丁语 pendere = to hang, weigh, 表示“悬挂，掂量”之意。
- 这个字根的拼法还有一种变体 poise, 源自古法语 pois, 意为“量”，但最早仍源自拉丁语。-
e·duc·ation 英 [ˌedʒuˈkeɪʃn] 美 [ˌɛdʒəˈkeʃən]
e- 变体于 ex-
- 来自拉丁语 e-,ex-, 来自希腊语 ek-,ex- = ec-, ex.
= forth,form,out,thoroughly,表示“出，自，外，彻底地”之意。 - = upward,表示“向上地；上升地；增长地”之意。
- = without,not having,表示“无，没有”之意。
- 用在名词前，表示“以前的；前任的”之意。常与连字符连结，自由地与（主要是）人的名词结合。
- 受同化影响，在 f 前作 ef- 。
- 在 b,d,g,j,l,m,n,r,v 前作 e- 。
- 在 c,s 前作 ec- 。
- 在许多源自法语单词前作 es- 。
duct,duc
- 来自拉丁语 ducere = to lead, 表示“引导，指引”之意。
-ation
- 来自法语，拉丁语 -ation, 大抵是由 -ate, -fy, -ize 结尾的词构成，表示“动作”，“状态”，“结果”等义。
- 构成的名词常作不可数名词，如： exploration, starvation, ratification, victimization;
- 构成集合可数名词，如： foundation, organization 。
- 该后缀自由地与以 -ize, -ify, -ate 为结尾的动词词根结合，必要时重音要移位。
ap·prov·e 英 [əˈpru:v] 美 [əˈpruv]
ap- 变形于 ad-
- 来自拉丁语 ad- = to,at,toward,类似于 at-,意为“向…，接近”，表示运动、方向、变化、添加等意义。
- 在元音或在 b,d,h,m,v 之前，仍为 ad- 不变；
- 在 c,f,g,l,n,p,q,r,s,t 之前，ad-的 d 因受同化而变为 ac-,af-,ag-,al-,an-,ap-,ac(在 q 前),ar-,as-,at；
- 在 sc,sp,st 前为 a-。
prob,prov
- = to test,try,表示“测验，试”之意。
en·courage 英 [ɪnˈkʌrɪdʒ] 美 [ɪnˈkɜ:rɪdʒ]
en-
- 来自拉丁语 in- = in, 表示“使；使成为”、“使处于…状态”之意，主要与名词结合构成动词。
- p, b, m 前作 em-, 许多以 en- 开头的词也拼作 in-
- 置于名词前，表示“放进”、“放在…”，“走上”，“赋予”之意。
- 置于名词或形容词前，表示“使成为…”之意。
- 置于动词前，表示“在里面”，“包住”之意。
- 置于东此前以加强语气。
courage
- 勇气；胆量；
part·icular 英 [pəˈtɪkjələ(r)] 美 [pərˈtɪkjələ(r)]
part
- 来自拉丁语 pars, part = part, 表示“部分”之意；partire = to divide, separate, 表示“分开”之意。
-cular
- 表形容词，“…的”。
re·vers·e 英 [rɪˈvɜ:s] 美 [rɪˈvɜ:rs]
re-
- 来自拉丁语 re-,red- = back,backward,again,anew,over again。自由地与动词和由动词派生的名词结合，如 rebuild,reuse,recycle,re-evaluate;re-analysis。有时与形容词结合生成动词：renew。
- 表示“相互；报复”之意。
- 表示“反对”之意。
- 表示“在，在后”之意。
- 表示“隐退，秘密”之意。
- 表示“离，去，下”之意。
- 表示“反复”，加强语气。
- 表示“否定”之意。
- 表示“又，再，重新”之意。
vers,vert
- 来自拉丁语 vertere = to turn, 表示“转动，旋转，转变方向”之意。
- 其过去分词为 versus。
de·clin·e 英 [dɪˈklaɪn] 美 [dɪˈklaɪn]
de-
- 来自拉丁语 de- = away from, off, down, wholly, entirely, to reverse the action of, undo 表示“从，离开，分开，远离；向下；完全地；相反；褫夺”之意。
- 相当于 dis- = apart, asunder, 表示“分开，隔离”之意。
- 引申为否定或加强语气的意思。
- 相当自由地与（特别是从名词派生的）动词和有动词派生的名词结合。
clino,clin
- 来自希腊语 klinein = to slope, 表示“倾斜”之意。clino- 用于辅音前， clin- 用于元音前。
con·dens·e 英 [kənˈdens] 美 [kənˈdɛns]
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
dens
- 来自拉丁语 densus = dense, compact, 表示“稠密的，浓密的；紧密的”之意。
com·mit·ment 英 [kəˈmɪtmənt] 美 [kəˈmɪtmənt]
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
miss,mit
- 来自拉丁语 mittere = to send, let go, 表示“送，扔出，释放”之意。其过去分词为 missus; 另有一种拼法 mess 出自法文，如：message。
-ment
- 来自中古英语，古法语 -mentum, 构成名词，表示“结果、手段、方法、状态”等含义。
- 辅音后的最后的 y 在 -ment 前变为 i 。
- 在某些情况下，生成的词为具有名词（如： equipment,不可数），而 management 既可以是抽象的不可数的，又可以是具体的可数名词。
ac·com·mod·at·ion 英 [əˌkɒməˈdeɪʃn] 美 [əˌkɑ:məˈdeɪʃn]
ac- 同 ad-
- 来自拉丁语 ad- = to,at,toward,类似于 at-,意为“向…，接近”，表示运动、方向、变化、添加等意义。
- 在元音或在 b,d,h,m,v 之前，仍为 ad- 不变；
- 在 c,f,g,l,n,p,q,r,s,t 之前，ad-的 d 因受同化而变为 ac-,af-,ag-,al-,an-,ap-,ac(在 q 前),ar-,as-,at；
- 在 sc,sp,st 前为 a-。
col-,com-,con-,cor-
- 源自拉丁语介词 cum,com = with,together,表示“一起，共同”之意。
- 也用来加强语气。
- 受同化影响，在 l 前作 col-；在 r 前作 cor-；在 c,d,g,j,n,q,s,t,v 前作 com-；在 h,w 和所有元音前作 co-。
mod,moder
- 来自拉丁语 modus = measure,manner,mode,表示“方式”之意。
-ate
- 来自拉丁语 -atus。 构成动词，表示“成为；使成为；形成，产生；提供，处理；以…形式；安排；化合；熔合”等义。
- 主要与新古典名词词根结合，如 orchestrate, hyphenate: 该后缀在科技英语中特别具有构成能力，如 chlorinate, (de)laminate, 等等。
-ion
- 来自法语 -ion, 拉丁语 -io, 构成名词。
- 表示“行为的过程，结果”。
- 表示“状态，情况”。